Il n’existe pas de consensus sur les causes éventuelles de la dyslexie. Elles seraient multiples : Causes génétiques : plusieurs gènes sont impliqués dans la manifestation de ce trouble : la migration des neurones dans le développement du bébé in-utéro. Il existe une hérédité familiale de ce trouble. Causes cérébrales : intégrité du cerveau, utilisation adéquate des aires…
Sous forme d'atelier, en démonstration spontanée lors d'une matinée d'accueil ou en individuel à votre domicile, nous pouvons vous accompagner pour trouver le type de portage qui vous convient le mieux. Pauline et Claire sont formées aux différents types de portage, et bientôt spécifiquement lorsque l'enfant ou le parent est en situation de handicap.…
Comme d’habitude, nos petits yeux ont fureté sur internet, et ont encore trouvé de lourds débats en lien avec le comportement des enfants : les caprices ! Et là encore, c’est le bazar.. entre « l’enfant n’est pas encore assez mature, c’est pas des caprices » et « faudrait pas tomber dans le laxisme…
Il existe se nombreux mythes concernant le mal des transports notamment chez l'enfant. Celui-ci est bien plus courant qu'on ne le pense chez les enfants de 2 à 12 ans. Il disparait souvent avec la maturation du système nerveux et l'expérience répétée de long trajet. Si ce n'est pas le cas, un trouble au…
Voilà la question qu'on se pose tout le temps en tant que parent. À partir de quand on s'inquiète quand notre enfant à des petits boutons sur le visage? À partir de quand on s'inquiète quand notre enfant a un comportement qui se répète qui sort de la norme? À partir de quand on…
Nous utilisons 10% de notre cerveau ? FAUX Bien heureusement, nous utilisons l'ensemble des compétences gérer par notre cerveau. Mais alors d'où viendrait ce neuromythe? Il semblerait que lors d'une interview, un neurochirurgien ait dit qu'on ne COMPRENAIT QUE 10% de notre cerveau, et le journaliste, en voulant vulgariser aurait quelque peu transformer cette…
Il est possible de faire des dons à l'association, sous différentes formes: matériel: des jeux, de la nourriture ou des boissons, des matériaux de loisirs créatifs... financier: cet argent servira à payer l'hébergement du site internet, les assurances, et si possible de proposer des sorties à moindre coût lors d'évènements: nous organisons plusieurs appels…
https://www.youtube.com/watch?v=mLSpyg8IkP4&list=PLmgAYnVK8qYyqiA5z4thdgCfZTbDN5fZq&index=1 Chez les HQI, on peut retrouver : Une disparition plus précoce des réflexes archaïques présents à la naissance, permettant un développement de la motricité volontaire plus rapide à se mettre en place. Une précocité d’apprentissage de la marche, de la parole ou de la compréhension Un apprentissage rapide et efficace Un développement neurologique…
https://www.youtube.com/watch?v=zJoKv2slztU Les deux !Il n’existe pas un gène de l’Intelligence. On parle plutôt d’un ensemble de gènes entrant en jeu dans l’efficience du cerveau. Cela va des gènes spécifiques aux fonctions cognitives en tant que telles (mémoire, attention, analyse, observation…) jusqu’aux gènes permettant au cerveau de fonctionner (transmission des messages entre les neurones, maintient…
https://www.youtube.com/watch?v=5IuJX5I9xD4&list=PLmgAYnVK8qYyqiA5z4thdgCfZTbDN5fZq De nombreux termes sont employés pour nommer les personnes surdouées : précoce, haut potentiel intellectuel, zèbre, doué, surdoué, haut quotient intellectuel… Nous faisons le choix d’utiliser le terme Haut Quotient Intellectuel (HQI), précoce faisant trop référence à un développement en avance (ce qui n’est pas une généralité), et surdoué ramenant à une supériorité.…
