LE DIAGNOSTIC

L’identification du TDA/H se fait par élimination de pathologies et troubles présentant des caractéristiques similaires : déficience intellectuelle fatigue extrême, surcharge cognitive, stress, anxiété, burn out… hygiène de vie : mauvaise alimentation, trouble du sommeil, manque d’activités physiques, temps d’écran mal contrôlé toxicité d’un médicament, effets secondaires d’un traitement troubles secondaires d’une autre pathologie ou particularité…

0 commentaire

LE TOP, TROUBLE DE L’OPPOSITION AVEC PROVOCATION

Le TOP n’est pas un trouble spécifique du TDAH, mais lorsqu’il y est associé, il alourdit considérablement la problématique de l’enfant.         Il s’agit d’un comportement d’opposition au cadre instauré par l’adulte. L’enfant va tester les limites et les remettre en question à la moindre nuance, jusqu’à en faire perdre ses moyens à l’adulte.…

0 commentaire

LE TDAH/TDA, C’EST QUOI?

Le TDA/H est un trouble neuro-développemental. Il se caractérise par des perturbations durables des fonctions cognitives : attention, mémoire, planification, flexibilité mentale, raisonnement abstrait… Les troubles doivent être observés depuis plus de 6 mois, dans au moins deux sphères de vie de l’enfant (à la maison, à l’école, dans la famille, lors d’une activité extra-scolaire,…

0 commentaire