Une fois de plus, les informations données aux familles par des établissements scolaires sont ambiguës et à l’avantage de l’école.
Je tiens à rappeler que ce n’est pas la MDPH qui embauche les aesh. Elle octroie des droits à l’aide humaine et fait des recommandations, mais c’est bien l’éducation nationale qui recrute des aesh.
De plus, la MDPH ne donne pas de nombre d’heure précis d’intervention de l’aesh auprès d’un enfant, c’est le chef d’établissement et son équipe pédagogique, le coordinateur du PIAL gère ensuite l’emploi du temps des aesh.
Qu’on ne vienne pas dire aux familles que tout dépend de la MDPH!
Ah et bien sûr, ce n’est pas l’école qui fait une demande de sessad, c’est la famille, l’école peut alors appuyer cette demande. Le choix du therapeute est un droit, personne ne peut l’outrepasser!
Et oui, les libéraux aussi se déplacent (sauf les orthophonistes, leur ordre le leur interdit malheureusement…), il n’y a pas que les sessad! Arrêtez de vanter l’intérêt des sessad à tout va, ce n’est pas la réponse à tout! (Pour peu qu’ils aient les professionnels dont l’enfant a vraiment besoin !!!).
Oui aujourd’hui, on sait qu’avoir une aide humaine individualisée est réservée aux enfants qui ne pourraient pas être scolarisé sans ça. Oui, aujourd’hui, le nombre d’aesh est limité. Pour autant, il s’agirait de ne pas décourager les familles qui se battent déjà pour que leur enfant puisse s’épanouir.
Si je peux vous donner un conseil, c’est de bien vous entourer, d’éviter d’être seul lors des réunions avec l’école!
Si il y a bien une chose qui m’agace, c’est qu’on dirige les parents sans prendre en compte leur vécu, leurs choix et leurs droits!!
Heureusement, toutes les écoles ne sont pas comme ça, que ce soit public ou privé, en primaire ou secondaire, et ces enseignants sont des perles qu’il faut chérir !!
C’était le petit coup de gueule du soir, ça faisait longtemps 
Sur ce, je vous souhaite une belle soirée!
Claire